親子共享報20170321
騎著恐龍去上學 |
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小小聲的、溫柔的說一段互相守護的友誼 文/劉亞菲(繪本工作者)
雖然我們無法真的騎著恐龍去上學,但這段想像而來的威風、趣味路程,會在生命裡帶來自我發展的快樂與養分,而且無限延伸,跟著生命成長。
想像力可以拓展思想框架的界限,也是生活中感受喜樂的力量,倘若能在想像的故事獲得樂趣,同時親臨故事主角的情感互動,相信這就是介於故事角色與讀者之間,一回溫和且憾動心思的交流,如同父母親的身教一般。
《騎著恐龍去上學》,輕鬆讀來,有著想像趣味,深入體會,則帶領我們經歷一場真誠相待、互相守護的溫馨友誼。硬邦邦的道理,小小聲的說、溫柔的說,總是較容易貼近我們的心。
乘坐小雷龍校車上學,可以由恐龍的脖子滑下,直接坐定位,十分有趣。一路上居高臨下,行車、路人皆讓道,威風又神氣。不需汽油、不冒黑煙、友善環境,真是環保無可挑剔。搭乘小雷龍校車的好處與歡樂,在孩子的想像世界裡,只要不設限,必定有無盡的歡笑畫面。只是當這隻友善、樂於助人的小雷龍,因為闖了禍,不再被賦予任務而感到傷心難過時,一直以來受到小雷龍照顧的孩子們,如何安慰這位大朋友呢?
大人的反應是立即「暫停」小雷龍擔任校車的職責,全然無顧小雷龍的心情。而孩子們明白小雷龍的傷心,他們陪伴、擁抱、送上溫暖,也因為彼此安慰,孩子為小雷龍找到了下一份皆大歡喜的新任務。孩子們沒有輕易放棄被除役的小雷龍,因為真誠的關懷與想像力的延伸,辦法出現了,小雷龍得以留在孩子身邊,互相陪伴,一起玩樂。
想像力自孩提時代已在生命中播下許多種子,在它發芽的過程裡,加入每個人的生命經驗,揉合成了我們各自的思想、感受力、審美觀,以及價值觀。想像力是一份天賜的禮物,它很自由、任誰也奪不走,而在想像的情節與空間,我們能參與各種情境、揣摩彼此心思,調節心的溫度,對生命厚實的發展,真是再好不過了。
在《騎著恐龍去上學》我們見著了兩者的結合-「想像的力量」、「良善待人的真誠」,它們跟著故事,輕輕滑落孩子的心、漫入大人的腦袋。它們讓大生命保持心的活力,也在小生命裡培育心的柔軟。
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我家在這裡
我家在這裡。這裡是最溫暖的地方,
也是我最熟悉的地方。
每天我在這裡睡覺,在這裡起床;
在這裡哭,在這裡笑。在這裡出生,也在這裡長大。
這裡是我最喜歡的地方。
……………………………………
這裡是一個美麗的地方。
我家在這裡,你家在哪裡?
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療癒系美學繪本《午夜園丁》 |
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歡迎來到愁眉巷,當黑夜降臨、圓月高掛… 神奇的事正在發生!一覺醒來,窗外的大樹精巧手雕琢,竟成了一隻活靈活現的貓頭鷹,而驚喜還一夜夜地不斷出現,全鎮也因此陷入了前所未見的巨變…
父親來自台灣、母親來自美國,出生成長於北美的作者范氏兄弟,目前定居於加拿大,「在成長期間,我總覺得自己對東方文化認識還不夠,相當可惜。」兄弟倆將這份心意藏在創作《午夜園丁》中,隨著故事情節來到高潮,一隻威儀萬千的中國龍,橫越整整一整個跨頁,牽引著讀者、書中人物的目光,凝聚於全書最精彩的一頁。
范氏兄弟在首次攜手文圖創作的繪本《午夜園丁》中,畫出一幅幅超現實、帶有魔幻氛圍的圖像,帶給全球讀者震撼的視覺想像,本書已譯成逾二十種語言,榮獲逾九項北美書籍大獎。《午夜園丁》的合作,卻是從一幅畫作開始,封面上皎潔的一輪明月映著象徵智慧的貓頭鷹,是本書創作的緣起,數年前兩人合作的一幅畫越看越甚覺有趣,畫作中貓頭鷹的身後似乎還有著幾番神秘,兄弟倆便從此一畫發展出完整的故事線,在《午夜園丁》中跟著來自孤兒院的小威,一夜夜期待奇蹟的發生,一天天看見身邊世界的變化。
先有了明確的故事,兩人才以一頁頁的鉛筆繪圖,電腦分層鋪上選色,創造手繪般的繪圖觸感,並斟酌蘊藏細節於故事的每一個角落。書中小鎮上的公園,隨著四季的變化,同一棵樹有了不同的姿態,作者范揚華分享:「我們在繪圖時除了注意四季的顏色變化,也仔細處理樹木、甚至每一片樹葉的紋理,讓公園在每個季節都有不同的風采,卻依舊保有固定而延續的輪廓。」
不只是對景物的細緻要求,書中的人物、衣著、表情也都是兩兄弟心血的結晶,仔細端詳書中人物,便能看到伴隨情節發展,就連位處最角落的配角,也掛上了笑靨、換上了鮮豔的春裝,作者更靈巧而逗趣的將母親的背影及好友的身姿都畫進了書中,「書中還有些角色不斷的重複出現,就像是任何一個小鎮上的村民一樣,不斷地出現在不同的場景,跟著故事情節一起出現外表的變化、表情的不同。希望讀者們能喜歡。」
《午夜園丁》一書雖耗時整整一年的創作,卻充滿著巧思及另讀者一看再看、細細琢磨的無限驚喜,藏身於每一幅精美絕倫的書頁中,等待被挖掘、看見。
《午夜園丁》文‧圖/范揚華、范揚夏
Copyright © 2016 by Terry Fan and Eric Fan
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